Identiteit en beleid

Communicatie

Het Dalton Lyceum Barendrecht hecht belang aan een open communicatie met ouders en leerlingen. Mentoren en schoolleiding zijn gemakkelijk bereikbaar. Bij het accent op een respectvolle, open omgang met elkaar, past ook het betrekken van ouders en leerlingen bij de ontwikkeling van de school. De school wil ouders en leerlingen zo goed mogelijk informeren over de eigen ontwikkelingen, maar ook voeling houden met hun ervaringen en ideeën over de onderwijspraktijk. Deze uitwisseling vindt plaats in zogenaamde responsgroepen.

Kleinschalig

De school is kleinschalig opgebouwd, door een indeling in basisteams. Zo ontstaat een overzichtelijke omgeving waarin iedereen 'gekend en gezien' wordt.

Eigentijds

Het Dalton Lyceum Barendrecht wil een eigentijdse school zijn. Behalve uit het goed geoutilleerde gebouw blijkt dit uit de onderwijskundige aanpak. Docenten laten leerlingen samenwerken, betrekken de omgeving bij het programma en bevorderen de ontwikkeling van zelfstandigheid o.a. door het gebruik van studiewijzers in alle leerjaren.

Relaties met andere scholen

Het Dalton Lyceum Barendrecht onderhoudt regelmatig contact met de toeleverende basisscholen. Met de openbare basisscholen is er structureel overleg over de aansluiting tussen primair en voortgezet onderwijs.

Regionale samenwerkingsverbanden

Alle scholen voor VO zijn aangesloten bij regionale samenwerkingsverbanden, die een zorgstructuur voor leerlingen met leer- of opvoedingsproblemen onderhouden. Het Dalton Lyceum Barendrecht behoort tot het Samenwerkingsverband 40.1, dat de regio Oost-IJsselmonde - West Alblasserwaard omvat.